Dit boek wil je uitdagen om in de spiegel te kijken, om de ontmoeting met jezelf aan te gaan. Belangrijke vragen daarbij zijn:

Wie ben je?

Wie ben je en wil je zijn als leraar?

Hoe handel je in de praktijk voor goed onderwijs?

Het boek wil je – als (aanstaand) leraar – helpen om je persoonlijk meesterschap te ontwikkelen. Dat begint met het ontdekken van je eigen stem. Persoon, professional en praktijk worden aan elkaar verbonden via de uitwerking van de begrippen luisteren, leren en leid...

Dit boek is het vervolg op Wie ben je? Wie wil je zijn als leraar? en het wil je – als (aanstaand) leraar – (opnieuw) helpen om je persoonlijk meesterschap te ontwikkelen.

Het boek start met het werken vanuit je hart en gaat daarbij in op de positieve grondhouding als aspect van persoonlijk meesterschap. Vervolgens komen de andere aspecten aan bod: zelfsturend leren, ontwikkelen van visie, verantwoorden van handelen, fungeren als cultuurdrager, omgaan met spanningen en dilemma's, reflecti...