Soy profesor/a: Aprender a enseñar es un material imprescindible para la formación y constante reciclaje del profesor de ELE. Junto con sus coautoras Sara Koller Alonso y Eugenia de Guzmán Alonso, Encina Alonso, autora de ¿Cómo ser profesor y querer seguir siéndolo? y tras el éxito de Soy profesor/a 1 y 2, ha decidido ampliar su investigación didáctica y compartirla con nosotros con un tercer volumen en el que reflexiona y aborda los retos que suponen para el profesor trabajar con la...

Con gusto – nieuw heeft dezelfde heldere opbouw als de vorige editie. Con gusto – nieuw bestaat uit twaalf unidades. Elke unidad heeft een thema, dat op de eerste pagina wordt gepresenteerd, en heeft zes pagina’s met gevarieerde teksten en oefeningen. Elke unidad bevat een Tarea final (eindtaak). De unidades 4, 8 en 12 zijn Miradores, waarin de cursisten terugblikken op de voorgaande unidades. Onderdelen van de leerstof worden herhaald en ook evalueren de cursisten hun vorderingen en de...

Beschrijving

Eentalige oefengrammatica Spaans op niveau B1-B2 met theorie en oefeningen. Met oplossingen en woordenlijst Spaans – Engels – Frans – Duits.

eentalige oefengrammatica Spaans op niveau B1-B2

op de linkerpagina steeds de theorie en op de rechterpagina de oefeningen

met uitgebreide woordenlijst Spaans – Engels – Frans – Duits

met oplossingen, ideaal om zelfstandig mee te werken

Met het werkboek kunnen de cursisten het geleerde zelfstandig thuis of in de les oefenen. In het tekstboek staan verwijzingen naar het werkboek, zodat de cursist altijd weet welke oefeningen op welk moment gemaakt moeten worden om de leerstof het best te laten beklijven.

Elke unidad van het werkboek besteedt aandacht aan de uitspraak van het Spaans (Pronunciar con gusto) en aan zakelijk Spaans (Mundo profesional).

Achter in het werkboek staan de oplossingen bij de oefeningen, de uitgeschreven...

Beschrijving

Met het werkboek kunnen de cursisten het geleerde zelfstandig thuis of in de les oefenen. In het tekstboek staan verwijzingen naar het werkboek, zodat de cursist altijd weet welke oefeningen op welk moment gemaakt moeten worden om de leerstof het best te laten beklijven.

Elke unidad van het werkboek besteedt aandacht aan de uitspraak van het Spaans (Pronunciar con gusto) en aan zakelijk Spaans (Mundo profesional). Achter in het werkboek staan de oplossingen bij de oefeningen, de ...

La colección de cuadernos de Lengua castellana y Literatura: Ejercicios ofrece una amplia batería de actividades para asimilar los contenidos establecidos para esta área en la ESO.

Desde un enfoque práctico, estos cuadernos se ocupan del estudio de la morfología y la sintaxis, las categorías gramaticales, las estructuras sintácticas elementales y compuestas, la oración simple y la relación de textos.

Soy profesor/a: Aprender a enseñar es un material imprescindible para laformación y constante reciclaje del profesor de ELE.

Presenta una reflexión práctica sobre la didáctica a partir de las nuevas propuestas que nos proporcionan el Marco común de referencia para las lenguas y el uso de las TIC.

Este volumen trata los siguientes temas:

Los componentes de la lengua: la pronunciación, el léxico, la gramática, la cultura y el componente sociolingüístico.

La actividades de la lengua: ...

Beschrijving

Eentalige oefengrammatica Spaans op niveau A1-A2 met theorie en oefeningen. Met oplossingen en woordenlijst Spaans – Engels – Frans – Duits.

eentalige oefengrammatica Spaans op niveau A1-A2

op de linkerpagina steeds de theorie en op de rechterpagina de oefeningen

met uitgebreide woordenlijst Spaans – Engels – Frans – Duits

met oplossingen, ideaal om zelfstandig mee te werken

Gente Hoy 1 libro de trabajo is het werkboek bij het eerste deel (niveau A1-A2) van Gente Hoy, een eentalige methode Spaans gebaseerd op het principe van enfoque por tareas (taakgericht werken).

Met Gente hoy leer je op een uitdagende manier Spaans. Gente Hoy 1 libro de trabajo is de perfecte aanvulling op het tekstboek en biedt extra oefeningen op niveau A1-A2 om de behandelde lesstof te herhalen en nog eens zelfstandig te oefenen.