Goed gedrag is het begin van goed leren. Alle leerlingen verdienen klaslokalen waar het rustig en veilig is, en iedereen waardig met elkaar omgaat. Het is een van de belang- rijkste taken van de leraar om zo’n ruimte te creëren.

Maar dit gaat niet vanzelf. Het is niet voldoende om te zeggen dat leerlingen zich moeten gedragen, goed gedrag zal weloverwogen en met veel inspanning moeten worden aangeleerd.

Regie in de klas is een praktische gids die leraren hierbij helpt. Praktisch, wetenscha...

Die aktualisierte und komplett überarbeitete Schulgrammatik extra Deutsch bietet einen Überblick über den wichtigsten Lernstoff des Deutschunterrichts der 5. bis 10. Klasse. Grammatische Regeln werden erläutert und mit vielen Beispielen veranschaulicht. Zusätzlich behandelt der Band weitere wichtige Unterrichtsthemen: Rechtschreibung und Zeichensetzung, Aufsatz, Textanalyse und den Umgang mit Medien. Zum selbstständigen Nachschlagen zu Hause und für den Einsatz im Unterricht.

Schulwissen mit entscheidenden Extras

- Grammatik dargestellt in Übersichten und Tabellen

- Mit Extrathemen aus angrenzenden Wissensgebieten

- Zahlreiche Tipps zur Vermeidung häufiger Fehler

- Zum selbstständigen Nachschlagen zu Hause und für den Einsatz im Unterricht

Wie gaat werken in onderwijs of opvang wordt er vanaf dag één mee geconfronteerd: de groep. Wat is nu eigenlijk een groep? Welke invloed heeft een groep in onderwijs en opvang?

In De groepscode geeft René van Engelen professionals inzicht in de vele aspecten van groepsvorming, en krijgt de lezer handvatten waarmee deze processen succesvol te beïnvloeden zijn.

Welke zaken zijn van invloed op de groep, zowel in positieve als in negatieve zin? En, het omgekeerde: wat is de invloed van de gro...

There is no single book, which introduces readers to the Bronfenbrenners model of development as a context for early years practice. Fully updated with one new chapter and broader coverage on transitions Bronfenbrenners theories on ecological systems in human development are one of the most influential models in early childhood education and yet many practitioners and researchers rely on his original work as the only source of guidance. Draws on practice-based research to identify and animate...

Using vignettes focused on engagement, leadership, implementation frameworks, and collaborative learning, the authors demonstrate how to uncover and remedy inequities.

Veel scholen en opleidingen zijn of willen aan de slag met formatief handelen. Of het nu is om leerlingen en studenten te motiveren, hun zelfsturing te vergroten of om een betere balans te vinden tussen onderwijs en toetsing. Docenten zoeken echter vooral naar concrete manieren om formatief handelen te organiseren in de dagelijkse onderwijspraktijk. Hoe kan formatief handelen bijdragen aan een succesvol leerproces voor de leerling of student, maar ook aan een succesvol instructieproces voor d...

Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Maar we weten ook dat ze het moeilijk vinden. Niet alleen leerlingen, ook leerkrachten vinden het lastig om een effectieve, maar ook boeiende les begrijpend lezen te geven.

In het Nederlandse onderwijs staan vooral de strategieën centraal. Bovendien blijft begrijpend lezen meestal beperkt tot het vak Nederlands. Er zijn nieuwe inzichten die laten zien dat begrijpend luisteren en lezen door gebruik van romans en informatieve tek...

Meidenvenijn komt overal voor: in de klas, op het plein én thuis, maar ook in de digitale wereld. Meidenvenijn is het subtiele spel van aantrekken en afstoten waar meisjes meesters in zijn, compleet met steken onder water en honingzoet gedrag. Het resultaat: bazige kliekjes en meisjes die eenzaam onder aan de pikorde bungelen.

Dergelijk gedrag lijkt misschien onschuldig, maar het brengt schade toe, soms een heel meisjesleven lang. Wat doe je met meidenvenijn in je groep? Heb je misschien he...

Praktijkgericht onderzoeken in het onderwijs ontwikkelt het onderzoekend vermogen van (master)studenten en helpt hen om weloverwogen beslissingen te nemen bij hun onderzoek. Met dit boek laten de auteurs zien dat onderzoek doen tegelijk inspirerend, leuk, complex én stimulerend voor de eigen professionele ontwikkeling kan zijn.