Belangrijkste kenmerken

- Een eigentijdse benadering. Wijs Worden vertrekt bij de levensbeschouwelijke diversiteit binnen de klas en haakt in op de toegenomen secularisatie.

- Steeds wordt duidelijk dat de benadering levensbeschouwelijk is.

- De inhoudelijke informatie daagt leerlingen ook steeds uit te reflecteren op hun eigen denk- en belevingswereld.

- Burgerschap: o.a. aandacht voor de hoofdwaarden in onze samenleving.

- Compacte instructieteksten in de leerwerkboeken.

- Opdrachten op div...

Voor Europa geldt dat er eigenlijk altijd joden in ons deel van de wereld hebben geleefd en gewerkt. En ze hebben altijd belangrijk bijgedragen aan onze cultuur. Een nadere kennismaking met de joodse leer en het joodse leven laat het eigen en bijzondere karakter ervan uitkomen. Die kennismaking laat zien waarom diezelfde wereld door hen op bepaalde momenten als anders wordt ervaren.

In hun andere wereld leven de joden dikwijls volgens wetten en voorschriften die met zich meebrengen dat ze tot...

Vrij zicht op ... is een serie projecten

- op het snijvlak van maatschappij, ethiek en burgerschap

- voor schoolvakken waar ruimte is voor reflectie

- waarbij de docent een eigen leerlijn kan samenstellen

Waar komen de verschillen tussen culturen vandaan? Want ze bestaan. En moeten ze ook blijven bestaan? Welke achtergrond in het denken over leven en wereld is er verantwoordelijk voor?

Hoe kun je als niet-moslim de kijk van een moslim op leven en wereld begrijpen en daar wat van...

Wijs Worden Basis Selectie bestaat uit een aantal hoofdstukken uit Wijs Worden Basis deel 1 en 2. Wijs Worden Basis is een zustermethode van Wijs Worden voor VWO (met een apart leerboek en werkboek) en Wijs Worden voor VMBO.

Wijs Worden Basis Selectie is met haar aandacht voor ethiek, levensbeschouwing en burgerschap inzetbaar binnen vakken waar reflectie over verantwoordelijk denken en handelen een centraal thema vormt. Daarbij valt te denken aan vakken als levensbeschouwing, godsdienst en m...

Inhoud

Hoofdstuk 1 Schoonheid, uiterlijk en mode

Paragraaf 1 Inleiding

Paragraaf 2 Informatie over uiterlijk en schoonheid

Paragraaf 3 Schoonheidsidealen

Paragraaf 4 Keuzestof: uiterlijk en identiteit

Paragraaf 5 Uiterlijk, schoonheid en levensbeschouwing

Paragraaf 6 Schoonheidsoperaties van jongeren verbieden?

Paragraaf 7 Mode en levensbeschouwing ...

Leerwerkboek voor de onderbouw van HAVO en VWO

Dit leerwerkboek betreft een geheel herziene uitgave van Doordenken dat in 2013 verscheen in de vorm van een leer- en werkboek.

Kenmerken van de geheel vernieuwde uitgave

- de kennismaking met filosofie is inhoudelijk en didactisch toegesneden op de onderbouwleerling

- leerlingen worden geprikkeld tot zelf denken

- aandacht voor verantwoord handelen

- aantrekkelijke en didactisch zinvolle vormgeving ...

- Een eigentijdse benadering. Wijs Worden vertrekt bij de levensbeschouwelijke diversiteit binnen de klas en haakt in op de toegenomen secularisatie.

- Steeds wordt duidelijk dat de benadering levensbeschouwelijk is.

- De inhoudelijke informatie daagt leerlingen ook steeds uit te reflecteren op hun eigen denk- en belevingswereld.

- Burgerschap: o.a. aandacht voor de hoofdwaarden in onze samenleving.

- Compacte instructieteksten in de leerwerkboeken.

- Opdrachten op diverse niveaus en in versc...