Deze TIBtool biedt 9 Aanraders om de executieve functies (EF) van leerlingen te stimuleren. Zo bevorder je de zelfstandigheid en maak je van leerlingen kritische denkers.

Door kritisch te kijken naar het klassenmanagement, het goede voorbeeld te geven, veel oefenmogelijkheden te bieden en de omgeving aan te passen faciliteer je voor EF. Door EF in je taal te gebruiken, betrek je leerlingen bij het leren. De rollen en petten die je daarbij hebt als leraar zijn belangrijk. Als je hier goed zic...

Dit antwoordenboek bevat de antwoorden van Doorstroomtoets Leer- en Oefenboek Werkboek 2 (ISBN 9789493218857)

Opzoekboekje rekenen voor de bassisschool, vmbo, havo, vwo, PABO en iedereen die zijn rekenkennis wil opfrissen. Het boekje bevat alle rekenrecepten voor het cijferend rekenen. Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met hele getallen, breuken en kommagetallen. Inhoudsmaten omrekenen, procenten en verhoudingen, meetkunde, kortom de complete rekenstof voor de basisschool. Met veel duidelijke illustraties.

Door video-uitleg en uitgewerkte antwoorden is dit leerwerkboek ook goed bruikbaar zonder hulp van leraar of ouder.

Dit houdt in dat deze methode ook kan worden ingezet als een goed en effectief alternatief voor bijles.

Op elke linker pagina staat een tekening van het te leren onderwerp.

Aan de rechterzijde staan de oefenvragen. Bij elke pagina hoort

een uitleg-video die te vinden is op de gratis website

van De Sommenfabriek, www.sommenfabriek.nl.

Met dit werkboek houdt de leerling steed...

Verschillende typen vragen komen steeds terug in die toetsen en zijn moeilijk als je ze voor het eerst ziet en er nooit in geoefend hebt.

Ze testen vaak meer de leesvaardigheid dan de rekenvaardigheid van de leerling. Het leek ons daarom goed om juist ook dit soort vragen hier aan te bieden en er gedegen mee te oefenen.

Dit boek bevat tevens een overzicht van de totale “Doorstroomtoets-rekenstof” in de vorm van visuele “leer-kaartjes” met een duidelijke zwarte achtergrond.

Het is de ...

Na het oefenen met dit werkboek kan de leerling elke som met hele getallen snel en effectief uitrekenen. Daarbij wordt eerst achter elkaar een zelfde type vraag geoefend, opdat de leerling dit type goed onder de knie krijgt. Pas later, bij de herhaling van een hoofdstuk, worden de verschillende typen vragen door elkaar gesteld.

Tot slot worden ook vragen met plaatjes geoefend die lijken op Cito-vragen, opdat de leerling zich niet van de wijs laat brengen door de vraagstelling of door de meerk...

In de klinkerdorpjes wordt druk geoefend samen met de papegaaien Pip en Tom. Ook in het kasteel zijn alle voorbereidingen in volle gang. De kokkin bakt taartjes en een lakei is op pad gegaan om de letterdieren op te halen uit het bos. Alle letters maken zich klaar voor een heel bijzonder feest...

De Letterdans - deel 1 is een voorleesverhaal waarin beginnende lezers op een speelse en vrijblijvende manier kennismaken met letters en ‘bijzondere woordstukjes’ zoals aai-ooi-oei en eer-oor-eur...

In dit handboek vindt men vrijwel alle inhoudelijke aspecten die samenhangen met het rekenonderwijs in de basisschool.

Het begint met het tellen en het benoemen en noteren van de tel- en meetresultaten.

Het cijferend optellen, vermenigvuldigen en delen komt uitvoerig aan de orde. Het geïntroduceerde nieuwe sjabloon voor het cijferend vermenigvuldigen sluit naadloos aan op de daarvoor geleerde tafels van 0 tot en met 9.

Rekenen met breuken en kommagetallen krijgt veel aandacht.

De verhoudi...

Verschillende typen vragen komen steeds terug in die toetsen en zijn moeilijk als je ze voor het eerst ziet en er nooit in geoefend hebt.

Ze testen vaak meer de leesvaardigheid dan de rekenvaardigheid van de leerling. Het leek ons daarom goed om juist ook dit soort vragen hier aan te bieden en er gedegen mee te oefenen.

Dit boek bevat tevens een overzicht van de totale “Doorstroomtoets-rekenstof” in de vorm van visuele “leer-kaartjes” met een duidelijke zwarte achtergrond.

Het is de ...

Kinderen leren op school rekenen, om met allerlei soorten hoeveelheden, getallen, maten, verhoudingen en de bewerkingen daarmee, overweg te kunnen. Daarbij gaat het steeds eerst om de aansluiting bij de voorkennis, die ze meebrengen en waarop ze verder moeten kunnen bouwen, om zich te ontwikkelen. Verder is het belangrijk dat zij de verbanden tussen getallen en bewerkingen gaan herkennen, zodat ze die steeds weer op eigen initiatief kunnen benutten. Daarbij is het belangrijk dat ze steeds we...