In 1974 starten twintig jonge mensen met hun werk in een nieuw team van de recent gevormde Schoolbegeleidingsdienst te Amsterdam. Zij krijgen als hoogste prioriteit de bestrijding van de onderwijsachterstanden van arbeiderskinderen, speerpunt van het onderwijsbeleid van de CPN-wethouder onderwijs. Idealistische gevoelens en hoge verwachtingen, stoelend op opvattingen en sfeer uit de jaren 60 en 70, voeren de boventoon.

Vincent en Joost zijn twee teamleden van het eerste uur die met enige scep...