Al jaren denken we dat intelligentie genetisch bepaald is en dat we ofwel goed ofwel slecht zijn in bijvoorbeeld wiskunde of een taal leren. Jo Boaler, als hoogleraar verbonden aan Stanford University, laat in dit boek zien dat dit idee achterhaald en zelfs contraproductief is.

Ze doet al jaren onderzoek naar de manier waarop wij informatie tot ons nemen en onthouden. In dit boek introduceert ze in zes handzame lessen een baanbrekende nieuwe manier van leren, waardoor iedereen, ongeacht leeft...