Industrieel ontwerpers ontwerpen en ontwikkelen producten voor de consumentenmarkt en voor professioneel gebruik. Rekening moet worden gehouden met de markt, het technisch functioneren, het gebruik, de vormgeving, de kosten en, niet in de laatste plaats, met het effect op het milieu. Het ontwikkelen van een nieuw product is dan ook een complex proces dat systematisch moet worden aangepakt. Dit boek gaat over de methodische aspecten van dat proces. Het behandelt de grondslagen van denken en do...

Veel professionals benaderen de taak van advies geven alsof het een

objectieve, rationele oefening is die teruggrijpt naar hun technische

kennis en expertise. Helaas is een advies geven bijna nooit uitsluitend

een rationeel proces, maar eerder een emotioneel 'duet' dat wordt

uitgevoerd door de adviseur en zijn cliënt.

Als je niet leert de emoties van de cliënt te herkennen, ermee om te gaan en erop te reageren, zul je nooit een effectief adviseur worden. De vaststelling en diagnose van een probl...

In dit boek wordt, met voor de verschillende sectoren van zorg herkenbare voorbeelden, ingegaan op de professionele wijze waarop hulpverleners cliënten en patiënten kunnen bejegenen. Mensen in verzorging- en verpleeghuizen, ziekenhuizen, de psychiatrie, thuiszorg, jeugdhulpverlening, mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke handicap zijn zeer afhankelijk van de wijze waarop hulpverleners hen tegemoettreden, bejegenen.

Die bejegening vraagt om een heldere, breed gedragen, goed onderbo...

De constructie van het verleden

Een inleiding in de theorie van de geschiedenis

Vele historici zien hun wetenschap als een ambachtelijke, 'theorieloze' activiteit, waarin men rustig onderzoekt en weergeeft 'hoe het eigenlijk geweest is'. Dit boek neemt deze intuïtieve opvatting als uitgangspunt en analyseert aan de hand van vele voorbeelden uit de geschiedschrijving in hoeverre zij houdbaar is.

De auteur onderzoekt daarbij de belangrijkste theoretische noties en onderscheidingen, die historic...

Onderwijsinstellingen staan voor de opgave pedagogisch-didactisch beleid vorm te geven, gericht op actief en zelfstandig leren. Dat vraagt van zowel docenten als directieleden nieuwe vaardigheden, een andere wijze van handelen en een blijvende professionele ontwikkeling. Dit boek handelt over de begeleiding bij die professionele ontwikkeling. Reflectie op het eigen handelen vormt daarbij steeds het uitgangspunt.

De auteurs schrijven vanuit hun praktijkervaring over: reflecterend leren, lesbezo...

Door de snelle veranderingen in onze maatschappij wordt er steeds meer een beroep gedaan op de creatieve kwaliteiten van studenten en werkenden. Dit boek beschrijft de basisideeën over en visies op creatief denken. Vervolgens worden creatieve denktechnieken aangeboden. Aan de vragen en opdrachten kunnen eenvoudig lesonderdelen worden gekoppeld. Het boek is zo geschreven dat het geschikt is voor zelfstudie. Een uitdagend boek om nieuwe ideeën of werkwijzen te ontwikkelen en de eigen creativi...

Creativiteit & Management is geschreven voor iedereen die kennis en inventiviteit van medewerkers, maar ook van die zichzelf, wil stimuleren. Het biedt:

- technieken om problemen te definiëren;

- technieken om ideeën te genereren;

- handvatten om persoonskenmerken die met creativiteit samenhangen, te achterhalen;

- aangrijpingspunten om te motiveren;

- een fasemodel om creativiteit te coachen;

- algemene en creativiteitsspecifieke gespreksvaardigheden;

- vaardigheden om creatieve processen te stim...