Laot ozze cultuur en identiteit neet verlaore gaon!Sjpas en sjpie, nóndepieversjangelere, vraatsjele, pien in mien ziewuiles, waggelvot, ’n aw sjtoof’t is sjus of dat oetsjpraeke neet miè hoofGreumele-, kraosjele- of proemevlaaifluitkiès, flume,flabbes, e kröpke sjlaaiwauwelaer, gooj blötsj, sjaasmoelopa wirkde vreuger nog op de koelBragkelaer, babbelaer, doe sjravelvotwat ‘ne kraom, dat is allenej snoefrotfispernölle, fizzelebrième, leuke weurdjes zatm’n leef luuj, kal toch pl...

Er is al heel wat gezegd en geschreven over de ontwikkeling van gesproken taal en de wijze waarop dit kan worden gestimuleerd. Het is een ingewikkeld proces, dat in dit boek op een overzichtelijke manier wordt uitgelegd aan de hand van drie periodes.

De eerste periode is die van de babytaal, die bestaat uit negen stappen. Hierin leert het kind woordklanken te vormen en te gebruiken voor het zeggen van de eerste woordjes.

In de periode tot vier jaar gaat het kind samenhang gebruiken om met woo...