'Vrij van depressie in 21 dagen' verscheen in 2023 in een gereviseerde 6e editie. Uitgebreid met een hoofdstuk over angst en met voorbeelden van succesvolle 'Reddende Beelden' van tevreden lezers. Hoofdstuk 10 is herschreven.

Tura RAADT je AF om dit boek hier op bol of elders tweedehands te kopen. Vooral omdat het oude edities betreft en ze veel te duur worden aangeboden.

Dit boek 'Vrij van depressie in 21 dagen' van Tura Gerards is gemakkelijk leesbaar en laat zien hoe je op een prettige ma...

De Ware Levenskunst is het waargebeurde verhaal van Felix en Peter. Twee gekwetste zielen, die elkaar vinden in een bijzondere vriendschap. Felix weet Peter van zijn problemen af te helpen, ondanks - of misschien wel dankzij - zijn eigen moeilijkheden. Een ontroerend boek, dat inzicht geeft in de wereld van psychiatrische patiënten.

Boekbeschrijving:

Laveren in de GGZ beschrijft een weg die zorgverlener en zorgvrager samen kunnen bewandelen om tot groei en ontwikkeling te komen binnen de geestelijke gezondheidszorg.

Met behulp van een metafoor over een kapitein die met zijn bemanning de oceaan wil bevaren, maar lastig wordt gevallen door een piraat, wordt een visie op gedrag gedeeld. Al lezend ontstaat er inzicht in het ontstaan van problematische situaties in de geestelijke gezondheidszorg en worden praktische handvatt...

Deze uitgave verscheen oorspronkelijk in 2000/2001 als gebonden boek, de inhoud is ongewijzigd in deze paperback editie.

In elkaar grijpende factoren

De ontwikkeling van het taalgebruik is verbonden met de cognitieve, de motorische en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Dit proces van in elkaar grijpende factoren is zo gecompliceerd dat er heel verschillende taalproblemen en taalstoornissen kunnen ontstaan.

Taalontwikkelingsstoornissen kunnen voor kinderen een ernstige ontwikkelingsbedreiging...

Bij problemen, of die nu als individueel of relationeel gezien worden, spelen velen een rol. Partners, familieleden, vrienden, buren, collega's en vele anderen, waaronder hulpverleners. En al die relaties zijn ingebed in sociale, culturele en maatschappelijke contexten.

Systemisch werken betekent dat die relaties en contexten waarin mensen leven en waarin zich problemen en klachten voordoen, bij de hulpverlening betrokken worden. Dat kan betekenen dat er sprake is van gesprekken met meerderen...

In Nederland hebben veel mensen met (ernstige) psychische of verslavingsproblematiek daarnaast vaak ook te maken met sociale problemen. Deze problemen kunnen het gevolg zijn van of juist bijdragen aan hun psychische problemen. Voor mensen met complexe en meervoudige zorgbehoeften die sterk uiteen kunnen lopen, vraagt herstel (klinisch, maatschappelijk en persoonlijk herstel) om de gecoördineerde inzet van professionals van verschillende disciplines vanuit zowel de ggz als het sociaal domein.

...

Geactualiseerde herziene druk aan de hand van de DSM-5

Psychopathologie is een vervolg op het Basisboek psychopathologie. In deze geheel herziene druk worden op systematische wijze bij elke stoornis de oorzaken, diagnostiek en behandeling aan de orde gesteld. Alle informatie is geactualiseerd aan de hand van de DSM-5. Alle stoornissen die daarin voorkomen, komen aan bod.

Recente wetenschappelijke inzichten

Een belangrijk kenmerk van het boek is dat de informatie zo veel mogelijk gebaseerd is ...

Wanneer mensen een beroerte (CVA) hebben doorgemaakt, is de aandacht in eerste instantie gericht op het overleven en herstel van de hersenbloeding of het herseninfarct. Pas daarna komt de vraag; "Overleven, ja, maar hoe dan?"Dit boek gaat vooral over de psychologische en neuropsychologische gevolgen van een beroerte: wat betekent het voor je leven wanneer je opeens geconfronteerd wordt met de gevolgen van een beroerte. Het boek geeft uitleg over specifieke problemen, en wat je eraan kunt doen...

Over het boek:

Passend en opbrengstgericht onderwijs bij leerlingen met psychiatrische problematiek.

Uiteraard gun je iedere leerling een passend aanbod en vanzelfsprekend wil je als leerkracht alles uit een leerling halen hetgeen binnen zijn of haar mogelijkheden ligt.

Alleen is dat beleidsmatig sneller bepaald dan in de praktijk uitgevoerd. Leerkrachten zijn over het algemeen niet terdege getraind in het maken en uitvoeren van opbrengstgerichte handelingsplannen voor leerlingen met psychiat...